.png?cache=1651087719085)
ידיעון שבועי, פרשת כי תישא, כא אדר א תשפ"ד, 1.3.24
לוחות ראשונים ולוחות שניים
פעמיים ניתנו הלוחות, ולוחות הראשונים כמו השניים ממשיכים ללוות את ישראל. כפי שאמרו חז"ל: "לוחות ושברי לוחות מונחים בארון" (ברכות ח'). ללוחות הראשונים תפקיד לצד הלוחות השניים. משה שובר את הלוחות הראשונים אך הם מוטמנים בארון וממשיכים ללוות אותנו. שבירתם של הלוחות הראשונים מוסברת בקבלה, בחסידות ועוד, באמצעות רעיון שבירת הכלים. העולם אינו מסוגל להכיל יצירה שהיא כולה, בשלמותה, ממהותו של הקב"ה. בלוחות השניים לעומת זאת היה שיתוף של האדם - משה פסל את הלוחות. לוחות אלו, עולם המעשה מסוגל להכילם והם יהפכו הבסיס להווייתו. הלוחות השבורים מונחים בארון - תזכורת תמידית לאידיאל האלוקי שיש לשאוף אליו, לאמת האלוקית שהיה ראוי שתכתיב מהלכו של עולם. הלוחות השניים המהווים בסיס להווייתו של העולם הם תזכורת תמידית למרכזיותם וחשיבותם של מעשי האדם לקיומו של עולם.
כאנשי חינוך אנו נעים באופן קבוע בין הרצון להציב את האידיאל השלם כיעד להתנהלות, לבין ההבנה כי העולם איננו שלם וההתנהגות האנושית חסרה ומתמודדת עם חסרונם ומוגבלותם של העולם, המציאות והנסיבות. האידיאל השלם משמש לנו תמרור וכיוון אליו אנו מחנכים ושואפים, וממנו אנו גוזרים את הראוי והנכון.
אנו זוכות לחוות בביה"ס שיאים של ערך וגובה בלמידה ובמעשה החינוכי. חווינו זאת בערב בו הובילה השמינית בשבוע שעבר, בפעילויות חינוכיות וערכיות רבות המתקיימות כאן ומחוץ לביה"ס בהובלת הבנות, בהתמסרות ללימוד תורה שייצגה אותו השבוע אחינועם בר-סלע, ובהתמסרות ללמידה בכלל.
אין זה סוד שאנו גם מתמודדות עם אתגרים חינוכיים רבים. בימים הקרובים נבקש לשתף אתכם בהחלטותינו לגבי התמודדות עם נושא הלבוש בתקופה הקרובה.
שבת שלום
חנה עסיס
פעמיים ניתנו הלוחות, ולוחות הראשונים כמו השניים ממשיכים ללוות את ישראל. כפי שאמרו חז"ל: "לוחות ושברי לוחות מונחים בארון" (ברכות ח'). ללוחות הראשונים תפקיד לצד הלוחות השניים. משה שובר את הלוחות הראשונים אך הם מוטמנים בארון וממשיכים ללוות אותנו. שבירתם של הלוחות הראשונים מוסברת בקבלה, בחסידות ועוד, באמצעות רעיון שבירת הכלים. העולם אינו מסוגל להכיל יצירה שהיא כולה, בשלמותה, ממהותו של הקב"ה. בלוחות השניים לעומת זאת היה שיתוף של האדם - משה פסל את הלוחות. לוחות אלו, עולם המעשה מסוגל להכילם והם יהפכו הבסיס להווייתו. הלוחות השבורים מונחים בארון - תזכורת תמידית לאידיאל האלוקי שיש לשאוף אליו, לאמת האלוקית שהיה ראוי שתכתיב מהלכו של עולם. הלוחות השניים המהווים בסיס להווייתו של העולם הם תזכורת תמידית למרכזיותם וחשיבותם של מעשי האדם לקיומו של עולם.
כאנשי חינוך אנו נעים באופן קבוע בין הרצון להציב את האידיאל השלם כיעד להתנהלות, לבין ההבנה כי העולם איננו שלם וההתנהגות האנושית חסרה ומתמודדת עם חסרונם ומוגבלותם של העולם, המציאות והנסיבות. האידיאל השלם משמש לנו תמרור וכיוון אליו אנו מחנכים ושואפים, וממנו אנו גוזרים את הראוי והנכון.
אנו זוכות לחוות בביה"ס שיאים של ערך וגובה בלמידה ובמעשה החינוכי. חווינו זאת בערב בו הובילה השמינית בשבוע שעבר, בפעילויות חינוכיות וערכיות רבות המתקיימות כאן ומחוץ לביה"ס בהובלת הבנות, בהתמסרות ללימוד תורה שייצגה אותו השבוע אחינועם בר-סלע, ובהתמסרות ללמידה בכלל.
אין זה סוד שאנו גם מתמודדות עם אתגרים חינוכיים רבים. בימים הקרובים נבקש לשתף אתכם בהחלטותינו לגבי התמודדות עם נושא הלבוש בתקופה הקרובה.
שבת שלום
חנה עסיס
השבוע בבית המדרש:
ההכנות לחודש אדר בעיצומן
וכמו כולם גם אנחנו מקבלות את חודשי אדר ברגשות מעורבים:
מצד אחד אנו במלחמה וקשה לשמוח, ומצד שני החודש כולו עוסק בהכנסת השמחה לחיינו גם כשזה לא בהכרח מופיע בקלות ובפשטות.
בכיתות השונות בשיעורי בית מדרש דיברנו על הסוגים השונים של השמחה- מתי השמחה הופכת להיות חיובית ומתי זו שמחה שלילית שאין לה קיום נצחי? ראינו ששמחה שיש בה נתינה ומאור פנים, שמחה שקשורה בעבודת ה' היא שמחה חיובית ושמחה של הוללות, היא שמחה שלילית.
בעוד חודש בע"ה נצא יחד לשבת זכור משותפת בנושא שמתאים בדיוק לימים הללו ונבחר על ידי השמיניסטיות כנושא של החודש כולו:
"ואפילו בהסתרה... גם שם נמצא ה' יתברך"
השמחה שננסה לייצר השנה היא שמחת האמונה המופיעה לפעמים גם מתוך החושך, מתוך ההסתרה
ובע"ה כולנו תפילה שיתהפך הכל לטובה!
אנו מזמינות את כולן גם לקחת חלק במסיבת פורים שתתקיים גם השנה שתפתח בקריאת מגילה על ידי תלמידות שלנו, בהובלת המורה שירה רייניץ ותמשיך בשירה, ריקודים ותפילות מעומק הלב.
בשורות טובות ושבת שלום
טל
ההכנות לחודש אדר בעיצומן
וכמו כולם גם אנחנו מקבלות את חודשי אדר ברגשות מעורבים:
מצד אחד אנו במלחמה וקשה לשמוח, ומצד שני החודש כולו עוסק בהכנסת השמחה לחיינו גם כשזה לא בהכרח מופיע בקלות ובפשטות.
בכיתות השונות בשיעורי בית מדרש דיברנו על הסוגים השונים של השמחה- מתי השמחה הופכת להיות חיובית ומתי זו שמחה שלילית שאין לה קיום נצחי? ראינו ששמחה שיש בה נתינה ומאור פנים, שמחה שקשורה בעבודת ה' היא שמחה חיובית ושמחה של הוללות, היא שמחה שלילית.
בעוד חודש בע"ה נצא יחד לשבת זכור משותפת בנושא שמתאים בדיוק לימים הללו ונבחר על ידי השמיניסטיות כנושא של החודש כולו:
"ואפילו בהסתרה... גם שם נמצא ה' יתברך"
השמחה שננסה לייצר השנה היא שמחת האמונה המופיעה לפעמים גם מתוך החושך, מתוך ההסתרה
ובע"ה כולנו תפילה שיתהפך הכל לטובה!
אנו מזמינות את כולן גם לקחת חלק במסיבת פורים שתתקיים גם השנה שתפתח בקריאת מגילה על ידי תלמידות שלנו, בהובלת המורה שירה רייניץ ותמשיך בשירה, ריקודים ותפילות מעומק הלב.
בשורות טובות ושבת שלום
טל
סיורי תנ"ך לשכבות ז-ח
ביום ראשון שכבות ז-ח זכו בסיור תנכי מהנה ומגבש. מזג האויר היה נעים ביותר וההדרכה היתה מעניינת.
לשכבה ז - היה מדהים לצפות על עמק אילון ולראות את המקום בו התרחש מלחמת מלכי הדרום, ולעלות לתל צרעה ולהבין שסיפורי שמשון התרחשו בדיוק שם.
שכבה ח ביקרו בתל עזקה ושביל הבורות והבארות עד מצפה משואה - טיול בשבילי פארק בריטניה, ותצפית על עמק האלה. הבנות למדו על דוד המלך שהפך מרועה-למנהיג והאירו באור חדש את הקרב אשר נערך במקום בין דוד לגוליית.
הבנות חזרו שמחות ומלומדות ואוהבות את התנ"ך יותר מתמיד.
יישר כוח לנחמה הרכזת האלופה, ולכל המחנכות והמורות המלוות את הסיור.
ביום ראשון שכבות ז-ח זכו בסיור תנכי מהנה ומגבש. מזג האויר היה נעים ביותר וההדרכה היתה מעניינת.
לשכבה ז - היה מדהים לצפות על עמק אילון ולראות את המקום בו התרחש מלחמת מלכי הדרום, ולעלות לתל צרעה ולהבין שסיפורי שמשון התרחשו בדיוק שם.
שכבה ח ביקרו בתל עזקה ושביל הבורות והבארות עד מצפה משואה - טיול בשבילי פארק בריטניה, ותצפית על עמק האלה. הבנות למדו על דוד המלך שהפך מרועה-למנהיג והאירו באור חדש את הקרב אשר נערך במקום בין דוד לגוליית.
הבנות חזרו שמחות ומלומדות ואוהבות את התנ"ך יותר מתמיד.
יישר כוח לנחמה הרכזת האלופה, ולכל המחנכות והמורות המלוות את הסיור.
סדנאות הצלת מזון
במסגרת לימודי המדעים שכבה ח עברו סדנה מטעם העמותה להצלת מזון בירושלים ועסקה בקיימות ובבזבוז מזון. הבנות דנו בתופעה של בזבוז מזון ואז התנסו בהכנת דפי אורז עם ירקות מוצלים מהשוק הסיטונאי.
במסגרת לימודי המדעים שכבה ח עברו סדנה מטעם העמותה להצלת מזון בירושלים ועסקה בקיימות ובבזבוז מזון. הבנות דנו בתופעה של בזבוז מזון ואז התנסו בהכנת דפי אורז עם ירקות מוצלים מהשוק הסיטונאי.
יום מיומנויות למידה
ביום חמישי התקיים בשכבת י יום מיומנויות למידה
פתחנו ביחידה כיתתית ועסקנו בשאלה מהי למידה עבורנו, ודיברנו על כך שלמידה היא דינמית ומתפתחת ושאפשר לרכוש כלים ומיומנויות שיעצבו ויצמיחו את הלמידה שלנו.
לאחר מכך התחלקנו לסדנאות בחירה, שעסקו בנושאים שונים: דחיינות, חרדת בחינות, סיכום בזמן שיעור, פיצוח שאלות בגרות ושיטות זיכרון.
סיימנו את היום ב"סליחה על השאלה" ושמענו ממורות ותלמידות תובנות ומחשבות שונות לגבי למידה.
תודה ללאה היועצת, לצוות המחנכות הלל אפרת ושלומית, ולחנה בר איתן, תמר נוימן, רחל אמיתי, ואמונה קווה שהחכימו אותנו.
ביום חמישי התקיים בשכבת י יום מיומנויות למידה
פתחנו ביחידה כיתתית ועסקנו בשאלה מהי למידה עבורנו, ודיברנו על כך שלמידה היא דינמית ומתפתחת ושאפשר לרכוש כלים ומיומנויות שיעצבו ויצמיחו את הלמידה שלנו.
לאחר מכך התחלקנו לסדנאות בחירה, שעסקו בנושאים שונים: דחיינות, חרדת בחינות, סיכום בזמן שיעור, פיצוח שאלות בגרות ושיטות זיכרון.
סיימנו את היום ב"סליחה על השאלה" ושמענו ממורות ותלמידות תובנות ומחשבות שונות לגבי למידה.
תודה ללאה היועצת, לצוות המחנכות הלל אפרת ושלומית, ולחנה בר איתן, תמר נוימן, רחל אמיתי, ואמונה קווה שהחכימו אותנו.
ערב פשוט סבאבה!!
ביום ראשון שכבת ט התכנסה לערב סבאבא מיוחד יחד עם ההורים, הסבים והסבתות.
ערכנו מפגש כיתתי בו שמענו סיפורים על חפצים משפחתיים ושיחקנו משחק משותף.
אכלנו ארוחת ערב ממטעמים שכל משפחה הביאה וסיימנו בטקס מרגש.
תודה לכל הסבים והסבתות וההורים שטרחו והגיעו לערב הנפלא שהיה. תודה ללאה קורצוויל נציגת ההורים שברכה בטקס.
תודה לסיוון הרוש ולכל בנות המקהלה שהנעימו את הערב.
היה גם צלם מגנטים שצילם אות כולם תמונות יפות...
תודה לכל הצוות שהשקיע וטרח לקראת קיום הערב:
לאפי וגלעד, לחני המנהלת, ללאה יועצת השכבה, לאמונה שריכזה את הערב ולמחנכות היקרות שירה, אביה, תמר וורד.
וכמובן לבנות היקרות שערכו ראיונות, הכינו עצי שורשים יצירתיים, השקיעו במתנות לסבים והסבתות וארחו בערב עצמו.
מצורפות תמונות מכל חלקי הערב הגדוש.
ביום ראשון שכבת ט התכנסה לערב סבאבא מיוחד יחד עם ההורים, הסבים והסבתות.
ערכנו מפגש כיתתי בו שמענו סיפורים על חפצים משפחתיים ושיחקנו משחק משותף.
אכלנו ארוחת ערב ממטעמים שכל משפחה הביאה וסיימנו בטקס מרגש.
תודה לכל הסבים והסבתות וההורים שטרחו והגיעו לערב הנפלא שהיה. תודה ללאה קורצוויל נציגת ההורים שברכה בטקס.
תודה לסיוון הרוש ולכל בנות המקהלה שהנעימו את הערב.
היה גם צלם מגנטים שצילם אות כולם תמונות יפות...
תודה לכל הצוות שהשקיע וטרח לקראת קיום הערב:
לאפי וגלעד, לחני המנהלת, ללאה יועצת השכבה, לאמונה שריכזה את הערב ולמחנכות היקרות שירה, אביה, תמר וורד.
וכמובן לבנות היקרות שערכו ראיונות, הכינו עצי שורשים יצירתיים, השקיעו במתנות לסבים והסבתות וארחו בערב עצמו.
מצורפות תמונות מכל חלקי הערב הגדוש.
הפרשת חלה לרפואת החייל משה אהרון בן בילא
במסגרת התנדבות כיתתית שבועית של ח4, בחרנו השבוע להפריש חלה לרפואת החייל משה אהרון בן בילא שנמצא השבוע בלחימה בעזה. החלות יחולקו למשפחות מגוייסות. יישר כוח לכיתה ח4 ולמורה שרית שממשיכות בכל הכוח לתת ולא מוותרות על העשייה.
במסגרת התנדבות כיתתית שבועית של ח4, בחרנו השבוע להפריש חלה לרפואת החייל משה אהרון בן בילא שנמצא השבוע בלחימה בעזה. החלות יחולקו למשפחות מגוייסות. יישר כוח לכיתה ח4 ולמורה שרית שממשיכות בכל הכוח לתת ולא מוותרות על העשייה.
סיור של"ח לשכבה ט בתל אביב יפו
עם חזרתו של עידו מורה של"ח מהמילואים הארוכים (התגעגענו!), חזרנו לשגרת סיורי השל"ח.
יצאנו לסיור האהוב בתל אביב יפו, למדנו על העבר של יפו העתיקה, יפו בתנ"ך והעליות שעברו דרך נמל יפו.
המשכנו לשוק הפשפשים, הבנות הסתובבו ונהנו מטעמים מגוונים ושלל צבעים שיש לשוק להציע. משם המשכנו בטיילת לאורך החוף, וביקרנו במוזיאון הפלמ"ח. שם הבנות למדו על חשיבות הפלמ"ח, תפקידיו ותרומת הארגון להקמת מדינת ישראל. הבנות הרגישו הזדהות וחיבור עקב המציאות העכשווית של מלחמה על קיומה של מדינת ישראל.
תודה לעידו ודודו המורים לשל"ח שהדריכו והובילו, ולתמר כהן שלקחה חלק בהדרכה והובילה את כיתתה.
תודה למחנכות שירה ואביה ולמורות המלוות, שולמית וציפי.
עם חזרתו של עידו מורה של"ח מהמילואים הארוכים (התגעגענו!), חזרנו לשגרת סיורי השל"ח.
יצאנו לסיור האהוב בתל אביב יפו, למדנו על העבר של יפו העתיקה, יפו בתנ"ך והעליות שעברו דרך נמל יפו.
המשכנו לשוק הפשפשים, הבנות הסתובבו ונהנו מטעמים מגוונים ושלל צבעים שיש לשוק להציע. משם המשכנו בטיילת לאורך החוף, וביקרנו במוזיאון הפלמ"ח. שם הבנות למדו על חשיבות הפלמ"ח, תפקידיו ותרומת הארגון להקמת מדינת ישראל. הבנות הרגישו הזדהות וחיבור עקב המציאות העכשווית של מלחמה על קיומה של מדינת ישראל.
תודה לעידו ודודו המורים לשל"ח שהדריכו והובילו, ולתמר כהן שלקחה חלק בהדרכה והובילה את כיתתה.
תודה למחנכות שירה ואביה ולמורות המלוות, שולמית וציפי.
פינת החפ"ש (חידת פרשת שבוע)
והחידה לשבוע, פרשת כי תישא
התורה רצתה ללמד אותנו
שיום זה מטרתו מנוחה,
ובו אסורה כל מלאכה.
ולמרות שישנם ימים טובים
שבהם אפילו הותרו בישולים.
ביום זה כפל הכתוב בלשונו
על מנת להדגיש את איסור המלאכה שבו.
ואנו כל שישה ימים
ממנוחה זו מאוד נהנים
וצוברים כוחות לשבועות הבאים.
הפתרון: הפתרון נמצא בפירושו של רש"י לפרשה זו
(דיבור המתחיל של אחד מפירושי רש"י לפרשה זו)
הפתרון יהיה תמיד ביון 2 ל3 מילים.
רמז לפתרון: מתחיל ב2 אותיות מכאן: מ, נ, ע, כ, ב, ש, ש
את הפתרון כתבו בקישור זה: https://forms.gle/x6AkDxcmYiGEsG83A
בהצלחה!
והחידה לשבוע, פרשת כי תישא
התורה רצתה ללמד אותנו
שיום זה מטרתו מנוחה,
ובו אסורה כל מלאכה.
ולמרות שישנם ימים טובים
שבהם אפילו הותרו בישולים.
ביום זה כפל הכתוב בלשונו
על מנת להדגיש את איסור המלאכה שבו.
ואנו כל שישה ימים
ממנוחה זו מאוד נהנים
וצוברים כוחות לשבועות הבאים.
הפתרון: הפתרון נמצא בפירושו של רש"י לפרשה זו
(דיבור המתחיל של אחד מפירושי רש"י לפרשה זו)
הפתרון יהיה תמיד ביון 2 ל3 מילים.
רמז לפתרון: מתחיל ב2 אותיות מכאן: מ, נ, ע, כ, ב, ש, ש
את הפתרון כתבו בקישור זה: https://forms.gle/x6AkDxcmYiGEsG83A
בהצלחה!
הודעות:
בימים שלישי עד חמישי יצאו תלמידות שכבות י-יא לטיול שנתי בנגב. הבנות ישנו באכסניית יחד ירוחם. פרטים על הטיול הועברו אליכם במשוב, נא לאשר את היציאה בהקדם.
ברוך דיין האמת
כל ביה"ס, תלמידות ומורות, משתתפות בצערה של חני בנטאטה עם פטירתה של אמה תמר ממן ממחלה.
אנו איתך בכאב, מחבקות ושולחות ניחומים.
כל ביה"ס, תלמידות ומורות, משתתפות בצערה של חני בנטאטה עם פטירתה של אמה תמר ממן ממחלה.
אנו איתך בכאב, מחבקות ושולחות ניחומים.
