.png?cache=1651087719085)
ידיעון שבועי, שבת פרשת יתרו, יט שבט תשפ"ג 10.2.23
וַיִּשְׁמַע יִתְרוֹ כֹהֵן מִדְיָן חֹתֵן מֹשֶׁה אֵת כָּל אֲשֶׁר עָשָׂה אלוקים לְמֹשֶׁה וּלְיִשְׂרָאֵל עַמּוֹ כִּי הוֹצִיא ה' אֶת יִשְׂרָאֵל מִמִּצְרָיִם.
רש"י: מה שמועה שמע ובא? קריעת ים סוף ומלחמת עמלק.
יתרו שומע על המהלך המופלא של יציאת מצרים, ובא. יתרו כהן מדיין, שומע ועושה מעשה. הוא עוזב את משרתו הרמה, את תנאי המחייה הנוחים ובא למדבר לחבור לעם ה'. אחרי ששמע, יתרו לא חוזר לענייניו. יתרו שומע ובוחר להשתנות. הוא עושה מעשה גדול של אמונה ובא ומצטרף לעם ישראל.
אלא שאומר לנו האדמו"ר מסלונים (בעל הנתיבות שלום), שעלינו לשים לב לכך שיתרו כיוון למדרגה גבוהה יותר של אמונה. יתרו חובר לעם ישראל לאחר מלחמת עמלק.
עשרת המכות וקריעת ים סוף חשפו את גודלו של הקב"ה בעולם – יש והאמונה מתבססת על הגילוי הברור של מלכותו של ה' בעולם. אך הדרגה הגבוהה יותר של האמונה, באה לידי ביטוי אומר האדמו"ר מסלונים, במעמד הר סיני. הדיבר הראשון איתו מופיע הקב"ה הוא "אנכי ה'". אנו מצווים על אמונה בקב"ה לא מפני שראינו והכרנו, אלא מפני שכתוב בתורה: "אנכי ה' אלוקיך". אמונה מוצקה ובהירה שאיננה תלויה בחקירה ובהכרה.
יתרו בשלב הראשון שומע על הניסים שחולל הקב"ה, אך הוא בא לאחר מלחמת עמלק. עמלק היה היחיד מבין העמים שהעז לערער על מלכותו של הקב"ה בעולם לאחר קריעת ים סוף. יתרו הבין שהאמונה בקב"ה דורשת יותר משמועה, הכרה וחקירה ועל כן הוא בא – בא ומצטרף לעם ישראל, מצטרף ל"אנכי ה' אלקיך".
אחד החלומות המרכזיים המזינים את עולמנו כמחנכים, הוא לראות את ה"שמועה" מצליחה לייצר תנועה.
גם אנו כצוות וגם התלמידות, סופגות הרבה – ידע, ערכים, תובנות, התבוננות אישית ועוד. ההתקדמות שלנו מתרחשת כאשר מה שאנו שומעות, לומדות וקולטות, מצליח לייצר בתוכנו תנועה. לעיתים התנועה נוצרת בעקבות השמועה, החקירה וההבנה ולעיתים התנועה מתבססת על שקיבלנו מהורינו, ממורינו ומ"אנכי ה' אלקיך".
שבת שלום,
חנה עסיס
רש"י: מה שמועה שמע ובא? קריעת ים סוף ומלחמת עמלק.
יתרו שומע על המהלך המופלא של יציאת מצרים, ובא. יתרו כהן מדיין, שומע ועושה מעשה. הוא עוזב את משרתו הרמה, את תנאי המחייה הנוחים ובא למדבר לחבור לעם ה'. אחרי ששמע, יתרו לא חוזר לענייניו. יתרו שומע ובוחר להשתנות. הוא עושה מעשה גדול של אמונה ובא ומצטרף לעם ישראל.
אלא שאומר לנו האדמו"ר מסלונים (בעל הנתיבות שלום), שעלינו לשים לב לכך שיתרו כיוון למדרגה גבוהה יותר של אמונה. יתרו חובר לעם ישראל לאחר מלחמת עמלק.
עשרת המכות וקריעת ים סוף חשפו את גודלו של הקב"ה בעולם – יש והאמונה מתבססת על הגילוי הברור של מלכותו של ה' בעולם. אך הדרגה הגבוהה יותר של האמונה, באה לידי ביטוי אומר האדמו"ר מסלונים, במעמד הר סיני. הדיבר הראשון איתו מופיע הקב"ה הוא "אנכי ה'". אנו מצווים על אמונה בקב"ה לא מפני שראינו והכרנו, אלא מפני שכתוב בתורה: "אנכי ה' אלוקיך". אמונה מוצקה ובהירה שאיננה תלויה בחקירה ובהכרה.
יתרו בשלב הראשון שומע על הניסים שחולל הקב"ה, אך הוא בא לאחר מלחמת עמלק. עמלק היה היחיד מבין העמים שהעז לערער על מלכותו של הקב"ה בעולם לאחר קריעת ים סוף. יתרו הבין שהאמונה בקב"ה דורשת יותר משמועה, הכרה וחקירה ועל כן הוא בא – בא ומצטרף לעם ישראל, מצטרף ל"אנכי ה' אלקיך".
אחד החלומות המרכזיים המזינים את עולמנו כמחנכים, הוא לראות את ה"שמועה" מצליחה לייצר תנועה.
גם אנו כצוות וגם התלמידות, סופגות הרבה – ידע, ערכים, תובנות, התבוננות אישית ועוד. ההתקדמות שלנו מתרחשת כאשר מה שאנו שומעות, לומדות וקולטות, מצליח לייצר בתוכנו תנועה. לעיתים התנועה נוצרת בעקבות השמועה, החקירה וההבנה ולעיתים התנועה מתבססת על שקיבלנו מהורינו, ממורינו ומ"אנכי ה' אלקיך".
שבת שלום,
חנה עסיס
מזמור לתודה
השבוע בקבלת שבת התכנסנו להודות לכל הבנות היקרות שלחו חלק בערב ההכרות וביום הפתוח לבנות ו'
הודינו להן על העשיה המשמעותית שלהן, על מאור הפנים ועל הכנות שהביאו איתן מול מאות ההורים והבנות שבאו לראות את בית הספר בתקופה האחרונה. ושמחנו לחלק לכל משהו קטן כהוקרה סמלית על השותפות והעזרה הרבה.
תודה ללאה מיכל ושני היועצות על ההובלה של המפגש.
שבת שלום לכולם,
טל
השבוע בקבלת שבת התכנסנו להודות לכל הבנות היקרות שלחו חלק בערב ההכרות וביום הפתוח לבנות ו'
הודינו להן על העשיה המשמעותית שלהן, על מאור הפנים ועל הכנות שהביאו איתן מול מאות ההורים והבנות שבאו לראות את בית הספר בתקופה האחרונה. ושמחנו לחלק לכל משהו קטן כהוקרה סמלית על השותפות והעזרה הרבה.
תודה ללאה מיכל ושני היועצות על ההובלה של המפגש.
שבת שלום לכולם,
טל
שכבת ח' סוגרות מחצית
ביום ראשון האחרון שכבת ח' סיכמו מחצית עם טעם טוב להמשך בעז"ה.
בכינוס עם המנהלת יעל הן שמעו דברי חיזוק על המחצית המשמעותית שעברו והמסע של כל בת עד כה.
בכינוס ניתנו תעודות הצטיינות על דרך ארץ, הצטיינות לימודית ולמידה מתוך עמל והשקעה, מעורבות חברתית, השקעה והתקדמות בתחומים שונים ותפילה שמחזקת את כוח התפילה הכיתתית.
תודה ליעל המנהלת, ללאה היועצת ולצוות המחנכות על מחצית משמעותית יחד.
בנות התיכון סוגרות מחצית
בנות התיכון סגרו מחצית בהודיה ובשמחה.
יום ראשון בבוקר נפתח בתפילה משותפת, שיחת סיכום של חנה המנהלת, שירים שכבתיים ומצגת סיכום.
תודה רבה למנהלת חנה ולראש בית המדרש טל נוימן, ותודה מיוחדת לבנות י-יב הדס זיסקין, נטע קופר, שיר חריף והדר לסר על השירים שהוסיפו לאווירה הטובה של כולנו.
מוזמנים ללחוץ כאן כדי לצפות בסרטון סיכום של המחצית בתיכון שהוקרן בכינוס!
_0.jpeg?cache=1675939775291)
מסיימות מחצית בעשיית חסד
ביום התעודות בנות השמינית הובילו מבצע התרמת דם בביה"ס.
ובתמונה אברהם המנהל האדמינסטרטיבי שלנו שלקח חלק וחתם את שרשרת התרומות! 🙂
מועצת תלמידות עושה לנו מתוק על הלב
בנות מועצת התלמידות הכינו צ'ופרים עם שוקולדים לכל תלמידות בית הספר עם סיום המחצית
תודה שאתן מאירות לנו את הפסגות אליהם טיפסנו וממתיקות את המסע אל עבר האופק במחצית הנפתחת!
בנות מועצת התלמידות הכינו צ'ופרים עם שוקולדים לכל תלמידות בית הספר עם סיום המחצית
תודה שאתן מאירות לנו את הפסגות אליהם טיפסנו וממתיקות את המסע אל עבר האופק במחצית הנפתחת!
.jpeg?cache=1675942282588)
חודש 'שפת גוף'
במסגרת חודש " שפת גוף", שכבות ט-יא שמעו שיחות שכבתיות עם דפנה פלר ביום חמישי האחרון.
השיחה עסקה בקשב לגוף, לרגשות של כל אחת.
עלתה השאלה למי אני פונה ומי הכתובת שלי בנושאים שונים בדגש על הקשר עם ההורים.
השיחה עמדה על האבחנה בין מצבים נעימים ומצבים לא נעימים, כמו גם על האבחנה בין מצבים מתאימים ולא מתאימים.
חציה השני של השיחה עסקה בדינמיקה שבין המינים, תוך הדגשת ההבדל בין דינמיקה בריאה ולא בריאה.
לבסוף העיסוק בסוגיית החברות בין בנים ובנות מיקדה את המבט על קשר בריא ולא בריא, על זיהוי נורות אדומות, ההבדל בין חיזור להטרדה, ובין אהבה והתאהבות כמו גם שיח על סוגיית שמירת נגיעה.
תודה גדולה לדפנה על השיחות החשובות, ליועצות ולטל נוימן על ארגון השיח.
זומבה בשכבת ז'
ביום שלישי שכבת ז נהנתה ממפגש זומבה שמח בהובלת המורה לחנ"ג הודיה גולדקלנג, איזה כיף!
ביום שלישי שכבת ז נהנתה ממפגש זומבה שמח בהובלת המורה לחנ"ג הודיה גולדקלנג, איזה כיף!
ומה אתם יודעים על מנופים?
שכבת ח למדה השבוע בשיעור מדעים על מנופים. כל קבוצה קיבלה מנוף ושיחקה עם משקולות במרחקים שונים, עד למציאת נוסחה מתמטית. יישר כח למורה מרים על עוד שיעור פותח ומעמיק מתוך התנסות.
שכבת ח למדה השבוע בשיעור מדעים על מנופים. כל קבוצה קיבלה מנוף ושיחקה עם משקולות במרחקים שונים, עד למציאת נוסחה מתמטית. יישר כח למורה מרים על עוד שיעור פותח ומעמיק מתוך התנסות.
יום שיא בתכנית אמירים
ביום רביעי האחרון בנות אמירים מכל השכבות השתתפו בפעילות פתיחה חוויתית לנושא "לחשוב מחוץ לקופסה".
הפעילות הונחתה על ידי מפעיל חיצוני נפלא - דקל נוי -שלקח אותנו למסע חוויתי ומשעשע אל נבכי הפרדיגמות שהמח שלנו עובד לפיהם.
בעזרת אין ספור חידות ומשחקי חשיבה אינטראקטיבים, משעשעים ומהנים, למדנו למה כדאי לנו לחשוב מחוץ לקופסה, ולמה לא תמיד כדאי להמשיך ולחשוב באותו אופן שבו חשבנו עד היום.
התלמידות נהנו, השתתפו ולמדו הרבה. גם על עצמן וגם על האופן שבו המח שלהן עובד.
בעזרת ה', נמשיך לעסוק בנושא גם בפעילויות הבאות!
יישר כל לאלרן רכז אמירים על ההובלה של יום השיא ושל תכנית אמירים בכללה.
ביום רביעי האחרון בנות אמירים מכל השכבות השתתפו בפעילות פתיחה חוויתית לנושא "לחשוב מחוץ לקופסה".
הפעילות הונחתה על ידי מפעיל חיצוני נפלא - דקל נוי -שלקח אותנו למסע חוויתי ומשעשע אל נבכי הפרדיגמות שהמח שלנו עובד לפיהם.
בעזרת אין ספור חידות ומשחקי חשיבה אינטראקטיבים, משעשעים ומהנים, למדנו למה כדאי לנו לחשוב מחוץ לקופסה, ולמה לא תמיד כדאי להמשיך ולחשוב באותו אופן שבו חשבנו עד היום.
התלמידות נהנו, השתתפו ולמדו הרבה. גם על עצמן וגם על האופן שבו המח שלהן עובד.
בעזרת ה', נמשיך לעסוק בנושא גם בפעילויות הבאות!
יישר כל לאלרן רכז אמירים על ההובלה של יום השיא ושל תכנית אמירים בכללה.
.jpeg?cache=1675940103348)
מעבדות בלמונטה
במסגרת לימודי מדעים שכבת ט יצאה ביום חמישי לסיור במעבדות בלמונטה.
קבוצה אחת עסקה בתחום הביולוגיה ובדקה השפעת תרופות סבתא על חידקים. הבנות זרעו חידקים בצלחות פטרי ובדקו השפעת שום. דבש ואנטיביוטיקה על גדילת החידקים.
שתי קבוצות עסקו בפיזיקה, וחוו ניסויים במכניקה ובאופטיקה. במהלך הניסויים נמדדו מסה, גובה וחיכוך של גופים שונים כמשפיעים על המהירות. המהירות נמדדה באמצעות חיישן מהירות.
קבוצה נוספת התנסתה בניסויים שונים בכימיה. הפעילות נגעה בהכרות עם תגובות כימיות, כאשר הבנות בדקו האם פלואוריד מחזק את השיניים, ואפילו הכנו גלידה קסומה עם חנקן נוזלי.
יישר כח לצוות מדעים שליווה את הפעילות- הלבורנטית אלן זלבסקי , והמורות שולמית ברנס. רבקה בורביע ומרים מנדלוביץ.
במסגרת לימודי מדעים שכבת ט יצאה ביום חמישי לסיור במעבדות בלמונטה.
קבוצה אחת עסקה בתחום הביולוגיה ובדקה השפעת תרופות סבתא על חידקים. הבנות זרעו חידקים בצלחות פטרי ובדקו השפעת שום. דבש ואנטיביוטיקה על גדילת החידקים.
שתי קבוצות עסקו בפיזיקה, וחוו ניסויים במכניקה ובאופטיקה. במהלך הניסויים נמדדו מסה, גובה וחיכוך של גופים שונים כמשפיעים על המהירות. המהירות נמדדה באמצעות חיישן מהירות.
קבוצה נוספת התנסתה בניסויים שונים בכימיה. הפעילות נגעה בהכרות עם תגובות כימיות, כאשר הבנות בדקו האם פלואוריד מחזק את השיניים, ואפילו הכנו גלידה קסומה עם חנקן נוזלי.
יישר כח לצוות מדעים שליווה את הפעילות- הלבורנטית אלן זלבסקי , והמורות שולמית ברנס. רבקה בורביע ומרים מנדלוביץ.
.jpeg?cache=1675956488486)
.jpeg?cache=1675956627556)
.jpeg?cache=1675956655948)
.jpeg?cache=1675956668985)
מכינות את השיעור הבא
בשיעור היסטוריה בכיתה ז כל בנות הכיתה התחלקו לקבוצות וקבלו נושא שעליו הן צריכות להעביר שיעור לשאר הכיתה. הבנות עבדו מדהים, קראו בספר, חיפשו במאגרי מידע ויצרו מצגת יפה ומלמדת.
ועכשיו נשאר רק... להחליף את המורה- לעמוד מול הכיתה וללמד את החומר!
בשיעור היסטוריה בכיתה ז כל בנות הכיתה התחלקו לקבוצות וקבלו נושא שעליו הן צריכות להעביר שיעור לשאר הכיתה. הבנות עבדו מדהים, קראו בספר, חיפשו במאגרי מידע ויצרו מצגת יפה ומלמדת.
ועכשיו נשאר רק... להחליף את המורה- לעמוד מול הכיתה וללמד את החומר!
מחווה אומנותית לסופה ברברה בשכבת ז'
ביום רביעי שכבת ז' הקדישה את שיעור אומנות ליצירת מחווה ל"ברברה" הסופה שחווינו השבוע.
השיעור עסק בנושא פופ ארט, כאשר הבנות למדו על האמן רוי ליכטנשטיין אבי הקומיקס, ויצרו קומיקס ע"פ עקרונות שפת הקומיקס ובהשראתו.
מצורפות כמה תמונות מהתהליך, מוזמנים להתרשם!
יישר כח למורה נתלי על השיעור היצירתי והחשיפה לעוד זירה אומנותית.
ביום רביעי שכבת ז' הקדישה את שיעור אומנות ליצירת מחווה ל"ברברה" הסופה שחווינו השבוע.
השיעור עסק בנושא פופ ארט, כאשר הבנות למדו על האמן רוי ליכטנשטיין אבי הקומיקס, ויצרו קומיקס ע"פ עקרונות שפת הקומיקס ובהשראתו.
מצורפות כמה תמונות מהתהליך, מוזמנים להתרשם!
יישר כח למורה נתלי על השיעור היצירתי והחשיפה לעוד זירה אומנותית.
.jpeg?cache=1675940188727)
.jpeg?cache=1675941290663)
ובפינתנו השבוע כתה שכל מי שזוכה להכיר את היהלומים שבה מתאהב. ויש במה.
כתה שמוכיחה לכולנו מה כוחו של רצון ומה כוחה של התמדה.
כיתה שהיא קסם, שהעז והענווה הנובעות ממנה מעידות על עולם פנימי שנבנה בעבודה מופלאה של כל אחת מן התלמידות בהובלתה הנהדרת של מחנכת הכתה רחלי לוי.
אז י4 הנפלאות, נעים מאד להכיר!
1. משהו שאנחנו אוהבות במיוחד בכיתה שלנו
אצלנו השיח הוא דוגרי ונובע מתחושת משפחתיות מיוחדת שזכינו בה.
2. משהו שמיוחד אצל המחנכת שלנו
רק משהו אחד?
זכינו במחנכת שעוזרת לנו כל כך הרבה, ותמיד מכל הלב.
3. סיפור שקורה רק לנו
אז תדעו שאנחנו לא מסיימות אף יום ב-16:00, והאמת שאנחנו גם קצת ביישניות, אין לנו שום תמונה כיתתית כי רובנו מתפדחות להצטלם.
כתה שמוכיחה לכולנו מה כוחו של רצון ומה כוחה של התמדה.
כיתה שהיא קסם, שהעז והענווה הנובעות ממנה מעידות על עולם פנימי שנבנה בעבודה מופלאה של כל אחת מן התלמידות בהובלתה הנהדרת של מחנכת הכתה רחלי לוי.
אז י4 הנפלאות, נעים מאד להכיר!
1. משהו שאנחנו אוהבות במיוחד בכיתה שלנו
אצלנו השיח הוא דוגרי ונובע מתחושת משפחתיות מיוחדת שזכינו בה.
2. משהו שמיוחד אצל המחנכת שלנו
רק משהו אחד?
זכינו במחנכת שעוזרת לנו כל כך הרבה, ותמיד מכל הלב.
3. סיפור שקורה רק לנו
אז תדעו שאנחנו לא מסיימות אף יום ב-16:00, והאמת שאנחנו גם קצת ביישניות, אין לנו שום תמונה כיתתית כי רובנו מתפדחות להצטלם.
ביום שלישי השבוע צוות ההנהלה והצוות המקצועי איפשר למחנכות לקבל יום מנוחה נוסף בתום מחצית עמוסה וגדושה.
חווינו רגע שמחה ונחת באופן מיוחד עם הצטרפותן של בנות יא-יב למערך הכרת הטוב של היום הזה.
אז תודה גדולה לבנות משכבות יא – יב שהתנדבו להעביר שיעורים לכתות ז–ח, ועשו עם הבנות דברים משמעותיים ומרגשים:
לליאת רוטשילד ורותי ברקי משכבת יא – שלימדו את כתה ח2 על מנהיגות.
הן דיברו איתן על תכונות של מנהיגים, על מנהיגים בעבר ובימינו, ושוחחו עם הבנות על תכונות מנהיגות שיש בכל אחת מהן.
לנעם כהן משכבת יא – שלימדה את כתה ח4 על רגישות לאחרים על ידי משחקים ושיח, ובהרבה סבלנות!
לתמר לוי, נעמה לוי והדסה פושומנסקי משכבת יב – שלימדו את כתה ח1.
לרויה רביבו ולבנה עובדיה משכבת יב – שהתפללו עם כתה ח3 ולימדו אותן על ט"ו בשבט דרך משחקים.
לשיר חריף משכבת יב שנפגשה עם כתה ז1 לשיח על בית הספר.
היא ענתה לשאלות שיש להן על בית הספר ושאלה אותן מה הן אוהבות בבית הספר.
תשובותיהן העיקריות: שהמורות נחמדות ומתייחסות אליהן באופן אישי, שהמורות מלמדות טוב, ושהן אוהבות את שעת חפ"ץ.
ולנטע קופר שהתפללה תפילת שחרית עם אחת מכתות ח.
" ...הכרת טובה היא העמוד המוסרי היותר גדול ונשגב, שכשיתפתח כל צרכו בלבות בני אדם יהיה עוזר מאד אל התיקון הכללי..."
(עין אי"ה שבת א סע' יד)
חווינו רגע שמחה ונחת באופן מיוחד עם הצטרפותן של בנות יא-יב למערך הכרת הטוב של היום הזה.
אז תודה גדולה לבנות משכבות יא – יב שהתנדבו להעביר שיעורים לכתות ז–ח, ועשו עם הבנות דברים משמעותיים ומרגשים:
לליאת רוטשילד ורותי ברקי משכבת יא – שלימדו את כתה ח2 על מנהיגות.
הן דיברו איתן על תכונות של מנהיגים, על מנהיגים בעבר ובימינו, ושוחחו עם הבנות על תכונות מנהיגות שיש בכל אחת מהן.
לנעם כהן משכבת יא – שלימדה את כתה ח4 על רגישות לאחרים על ידי משחקים ושיח, ובהרבה סבלנות!
לתמר לוי, נעמה לוי והדסה פושומנסקי משכבת יב – שלימדו את כתה ח1.
לרויה רביבו ולבנה עובדיה משכבת יב – שהתפללו עם כתה ח3 ולימדו אותן על ט"ו בשבט דרך משחקים.
לשיר חריף משכבת יב שנפגשה עם כתה ז1 לשיח על בית הספר.
היא ענתה לשאלות שיש להן על בית הספר ושאלה אותן מה הן אוהבות בבית הספר.
תשובותיהן העיקריות: שהמורות נחמדות ומתייחסות אליהן באופן אישי, שהמורות מלמדות טוב, ושהן אוהבות את שעת חפ"ץ.
ולנטע קופר שהתפללה תפילת שחרית עם אחת מכתות ח.
" ...הכרת טובה היא העמוד המוסרי היותר גדול ונשגב, שכשיתפתח כל צרכו בלבות בני אדם יהיה עוזר מאד אל התיקון הכללי..."
(עין אי"ה שבת א סע' יד)
ביום חמישי התקיים מפגש בוגרות וחלוקת תעודות בגרות למחזור כא.
מחזור שאמנם סיים רק לפני כמה חודשים אך הלב כבר כל כך מתגעגע, ומתרחב בשמחת המפגש!
יישר כח לגילה רכזת הבוגרות, למנהלת חנה, ליועצת מיכל שפירא ולמחנכות תחיה, אתי ונורית.
מחזור שאמנם סיים רק לפני כמה חודשים אך הלב כבר כל כך מתגעגע, ומתרחב בשמחת המפגש!
יישר כח לגילה רכזת הבוגרות, למנהלת חנה, ליועצת מיכל שפירא ולמחנכות תחיה, אתי ונורית.
.jpeg?cache=1675982116219)
.jpeg?cache=1675982126655)
- ביום שני שכבת ח תצא למוזיאון המדע, פרטים נשלחו אליכם. נא אשרו את היציאה במשוב.
- ביום שלישי יתקיימו נטיעות בתנועות הנוער, במידה ולא ירד גשם.
שכבה יב תלמד ביום זה כרגיל, שאר השכבות ילמדו מהבית בזום ועם משימות עצמאיות.
- ביום רביעי - ערב סבאבא לשכבת ט. השכבה תשתחרר ביום זה בשעה 13.30. כמו כן יתקיים יום עיון למורים מטעם רשת אור תורה, וייתכנו שינויים בשעת סיום הלימודים ביום זה. עידכונים בהמשך.
- ביום חמישי נקיים בוקר מורים ונשמע את הרצאתה המצוינת של ד"ר אלה שראל. הלימודים ביום זה יתחילו בשעה 10.00. הסעות יאורגנו בהתאם.
- בשבוע הבא מסתיימת האפשרות להרשם לתכנית אקדמיה בתיכון באוניברסיטה הפתוחה לסמסטר הקרוב. לחצו כאן כדי לצפות בכנס שהוקלט ובו מידע על התכנית ומענה לשאלות. לשאלות נוספות והדרכה בכל הנוגע להרשמה ניתן ליצור קשר עם ידידה קייבן אחראית אקדמיה בתיכון בביה"ס. פלאייר עם הסבר ראשוני מצורף מטה.
- ניתן למסור תמונות לתחרות "שינוי אקלים בעין העדשה" עד יום ראשון הקרוב. הארכנו בכמה ימים בגלל מזג האוויר הסוער. מודעה מצורפת מטה.
- נותר שבוע לשליחת טקסטים לתחרות הכתיבה נושאת הפרסים של החמ"ד: "שורה ראשונה". אנו ממליצות בחום לנסות ולשלוח טקסטים (יש לנו זוכות מהעבר!). לפרטים נוספים ניתן לפנות למורות לספרות. פלייר מצורף מטה.
- מחפשים עזרה לימודית באנגלית? מתמטיקה? לשון? כדאי מאד להכיר את תכנית המקפצה של משרד החינוך! בעבר תלמידות רבות שלנו נתרמו מהמיזם הזה, ואנו מעודדות מאד לשוב ולהיעזר בו כדי להתקדם. התכנית מציעה מענה לכל הגילאים ולכל הרמות. מצורף מטה פרסום לפרויקט המקפצה. ניתן להכנס לאתר התכנית בלחיצה כאן.
