ניוזלטר
ידיעון שבועי, שבת פרשת חיי שרה, כד חשון תשפ"ג 18.11.22
ניוזלטר2
"וְהָיָה הַנַּעֲרָ אֲשֶׁר אֹמַר אֵלֶיהָ הַטִּי נָא כַדֵּךְ וְאֶשְׁתֶּה וְאָמְרָה שְׁתֵה וְגַם גְּמַלֶּיךָ אַשְׁקֶה
אֹתָהּ הֹכַחְתָּ לְעַבְדְּךָ לְיִצְחָק וּבָהּ אֵדַע כִּי עָשִׂיתָ חֶסֶד עִם אֲדֹנִי
". (כד, יד)
 
אנו מכירים את הרצון העמוק לתקשורת ישירה וקרובה עם הקב"ה, את הרצון לחוש מושגחים על-ידי הקב"ה בכל צעד אותו אשר אנו עושים.
לעיתים אנו כל-כך כמהים לכך, שיש ברבים מאיתנו נטייה ליצר "עסקאות" עם בורא עולם. אם יקרה כך מבטיחים ש..., אם כך אז נעשה כך וכד'.
הרב פרל מבקש להזהיר מחיפוש שותפות אינטימית מוגזמת עם הקב"ה. אליעזר, עבד אברהם,  שאל לא כראוי. אנו מכירים דוגמה טרגית לכך בסיפור בת יפתח. אליעזר היה יכול לגרום לכשל גדול בביתו של אברהם ולעם היהודי לדורותיו. מעטים המקרים אומר הרב פרל, בהם אדם שאל קרבת אלוקים שלא כהוגן ונענה כהוגן. 
השיח החינוכי מתבונן לעיתים תכופות על היחס בין הדרך לתוצאה. אנו רואות את עיקר המעשה החינוכי בדרך עצמה ומקדישות את רוב פעולותינו להליכה בדרך. אנו מאמינות כי עיקר תהליכי הלמידה (רוחנית, אינטלקטואלית ורגשית) שלנו מתרחשים בדרך.  הדרך המקפלת בתוכה את הצמיחה והגדילה, , ולכן חשוב כי הדרך תהיה נכונה וראויה. אנו מבקשות לשאול נכון, בתפילה שניענה כהוגן.


שותפותה של הקהילה בדרך – במעשה החינוכי, חיונית ותורמת להליכה הנכונה בדרך. השפה המשותפת לדמויות המובילות בחיי הנערה, מעצימה ומאפשרת את העמקת התהליכים. אנו מצפות מאוד לשותפותכם ההורים ביום ראשון הקרוב, בערב במ"ה, בו תפגשו את אותה הדמות בה פגשו הבנות בנושא "התמודדות עם אתגרים וכלים לבניית חוסן". חשוב לא פחות הזמן שנפנה לאחר מכן לשיח המשותף בין ההורים לצוות – בעקבות ההרצאה.

שבת שלום,
חנה עסיס
Powered by ActiveTrail