.png?cache=1651087719085)
ידיעון שבועי, פרשת שמיני, כו אדר ב תשפ"ד, 5.4.24
בפרשתנו שני עניינים מרכזיים: פרשת חנוכת המשכן ומאכלות אסורות. סופה של הפרשה שופך אור מעניין על הקשר שבין שני העניינים. "...והייתם קדושים כי קדוש אני..." (יא', מו') הדרישה להיות קדושים מופיעה מיד לאחר פרשת מאכלות אסורות אשר במוקדה עומדים ההבחנות בין טמא לטהור, בין חול לקודש, בין הנאכל לאסור למאכל. משתמע מן הדברים כי הקדושה הינה עניין לאינדיבידואל. השגת הקדושה קשורה במאמץ פרטי להשגת ההבחנות האמורות ולעלייה פרטית במעלות הרוח. אולם בחזרה לעניין הראשון והמרכזי לא פחות בפרשה – חנוכת המשכן, יש בו כדי להזכיר כי השגת הקדושה לא פחות משהיא תלויה בהשתלמותו ומאמציו של הפרט, היא קשורה במעלתו של הכלל. ירידת השכינה באופן שיוויוני על המשכן – על כלל ישראל באה לומר כי ההתעלות והמיצוי האישי תלוי בהתגדלותה של החבורה. ושוב אנו נתקלים בקשר ההדוק שבין הכלל והפרט. היהודי איננו יכול להשלים את מדרגתו הרוחנית באופן פרטי. הוא תלוי בכלל. ואמנם אפילו בנושא כל-כך אינטימי, כהשגת הקדושה, הפרט חייב לחבור לכלל ולדאוג גם להתעלותו של הציבור כחלק מהשתלמותו שלו.
הימים הללו, ימי טרום הפסח שבים ומזכירים לנו את ברית הגורל שלנו כאומה. בתקופה הקרובה נציין את הפיכתנו לעם ביציאת מצרים, את הנס הגדול של שיבת העם היהודי לארצו את שחרור ירושלים ולא פחות נציין את אותם רגעים קשים שחברו לברית הגורל של העם היהודי: השואה ויום הזיכרון. ימים גדולים ועצומים לפנינו בהם נזכור שוב שגורלנו ויעודנו הפרטי תלוי ונבנה כחלק ויחד עם זה של כלל האומה. גורלנו קשור ביכולת שלנו לחבר בין הפרטים לכלל האומה.
בביה"ס אנו עסוקות בימים אלו בהכנות לקראת ימי הישועה: לקראת הפסח נשתתף בשיחות והכנה לקראת החג. תלמידות ט' וי' כבר נערכות לטקסים ליום השואה ויום הזיכרון ושכבת יב נערכת למסע משואה לתקומה. ימים ופעילויות אלו יקבלו השנה כולם אופי מיוחד ואחר על רקע הגודל והאתגר של הימים בהם אנו שרויים כעת.
שבת שלום
חנה עסיס
הימים הללו, ימי טרום הפסח שבים ומזכירים לנו את ברית הגורל שלנו כאומה. בתקופה הקרובה נציין את הפיכתנו לעם ביציאת מצרים, את הנס הגדול של שיבת העם היהודי לארצו את שחרור ירושלים ולא פחות נציין את אותם רגעים קשים שחברו לברית הגורל של העם היהודי: השואה ויום הזיכרון. ימים גדולים ועצומים לפנינו בהם נזכור שוב שגורלנו ויעודנו הפרטי תלוי ונבנה כחלק ויחד עם זה של כלל האומה. גורלנו קשור ביכולת שלנו לחבר בין הפרטים לכלל האומה.
בביה"ס אנו עסוקות בימים אלו בהכנות לקראת ימי הישועה: לקראת הפסח נשתתף בשיחות והכנה לקראת החג. תלמידות ט' וי' כבר נערכות לטקסים ליום השואה ויום הזיכרון ושכבת יב נערכת למסע משואה לתקומה. ימים ופעילויות אלו יקבלו השנה כולם אופי מיוחד ואחר על רקע הגודל והאתגר של הימים בהם אנו שרויים כעת.
שבת שלום
חנה עסיס
השבוע בבית המדרש:
בשיעורי בית מדרש בשכבות השונות אנו מתכוננות ולומדות לפסח.
בבית מדרש ט השבוע, בהובלת נחמה בן שטרית, הבנות בחרו קטעים מתוך ההגדה, התבוננו עליהם ב'קריאה יחפה' וישבו יחד בעזרת הגדות ופירושים מספרים שיש בבית המדרש ללמוד ולהעמיק בהם.
לבסוף כל קבוצה חיברה תפילה שנבעה מתוך הלימוד
משתפות אתכם בתפילה אחת מתוקה של הלל הלר וטל ברני:
ה' אב רחום וחנון
כמו שבמשל אתה נמשל לרועה
אנא ממך אותנו תראה
כי אנחנו במשל משולים
לכבשה כנגד 70 זאבים
שעומדים חזקים ועדיין שורדים
אז אנא ממך אבא שבשמיים
תעזור לנו ואל תשב בחיבוק ידיים
בלילה אחד שאני נושאת תפילה
תשלח לי מלמעלה נשיקה
תמיד תהיה
בעבר, עתיד וגם בהווה.
נסיים בתפילה של הבנות לישועה ולגאולה קרובה
בשורות טובות בע"ה
שבת שלום!
טל
בשיעורי בית מדרש בשכבות השונות אנו מתכוננות ולומדות לפסח.
בבית מדרש ט השבוע, בהובלת נחמה בן שטרית, הבנות בחרו קטעים מתוך ההגדה, התבוננו עליהם ב'קריאה יחפה' וישבו יחד בעזרת הגדות ופירושים מספרים שיש בבית המדרש ללמוד ולהעמיק בהם.
לבסוף כל קבוצה חיברה תפילה שנבעה מתוך הלימוד
משתפות אתכם בתפילה אחת מתוקה של הלל הלר וטל ברני:
ה' אב רחום וחנון
כמו שבמשל אתה נמשל לרועה
אנא ממך אותנו תראה
כי אנחנו במשל משולים
לכבשה כנגד 70 זאבים
שעומדים חזקים ועדיין שורדים
אז אנא ממך אבא שבשמיים
תעזור לנו ואל תשב בחיבוק ידיים
בלילה אחד שאני נושאת תפילה
תשלח לי מלמעלה נשיקה
תמיד תהיה
בעבר, עתיד וגם בהווה.
נסיים בתפילה של הבנות לישועה ולגאולה קרובה
בשורות טובות בע"ה
שבת שלום!
טל
לימוד משותף לקראת פסח
בשכבה ט - צוות תושב"ע החליט שהבנות ילמדו את המשנה של מה נשתנה ביחד, ותלמידות גמרא למדו גם על המשנה והסוגיה בגמרא.
הייתה פתיחה משותפת בבית המדרש והתחלקו לחברותות. היה נחמד גם שהיו ערבובים בין ההקבצות והבנות למדו ממש יפה ולאורך זמן!
תודה למורות שרית ושירה על הובלת הלימוד בסיועו של הרב ישראל שהצטרף ללימוד.
בשכבה ט - צוות תושב"ע החליט שהבנות ילמדו את המשנה של מה נשתנה ביחד, ותלמידות גמרא למדו גם על המשנה והסוגיה בגמרא.
הייתה פתיחה משותפת בבית המדרש והתחלקו לחברותות. היה נחמד גם שהיו ערבובים בין ההקבצות והבנות למדו ממש יפה ולאורך זמן!
תודה למורות שרית ושירה על הובלת הלימוד בסיועו של הרב ישראל שהצטרף ללימוד.
משטחים שמעצבים את עצמם
בנות מגמת פיזיקה י' עם המורות אורית גפן ושולמית ברנס, ביקרו ביום רביעי במעבדות מחקר במכון לפיזיקה באוניברסיטה העברית ונפגשו עם חוקרים שסיפרו על המחקר שלהם:
במעבדתו של פרופ' ערן שרון חוקרים יריעות אלסטיות דקות, הבנות שוחחו עם הדוקטורנט עמרי כהן, שסיפר על משטחים שמעצבים את עצמם- כמו עלים שגדלים ומגיעים בעצמם לצורה ה"נכונה", כך מנסים במעבדה לייצר חומרים שמתקפלים לצורה הרצויה לבד, תוצאות המחקר יאפשרו בעתיד (בין השאר) לייצר אריחי בניה מקרמיקה שבתנור יתכופפו בדיוק לצורה הרצויה, או רכבות שיחליקו על מסילות על ידי כך שיתאימו את העקמומיות שלהם לעקמומיות של המסילה, ויצרכו הרבה פחות אנרגיה. (פרויקט automorph של מעבדת ערן שרון באינסטגרם)
פרופ' ירון ברומברג אירח את הבנות במעבדה שלו וסיפר על מחקריו בתחום האופטיקה (נושא שלמדנו בכיתה), הוא הראה איך הם מנסים להבין טוב יותר את ההתנהגות של האור וכך גם יוכלו בעתיד לשפר העברת נתונים בסיבים אופטיים, הדרך שבה עוברת רוב התקשורת בימינו.
בנות מגמת פיזיקה י' עם המורות אורית גפן ושולמית ברנס, ביקרו ביום רביעי במעבדות מחקר במכון לפיזיקה באוניברסיטה העברית ונפגשו עם חוקרים שסיפרו על המחקר שלהם:
במעבדתו של פרופ' ערן שרון חוקרים יריעות אלסטיות דקות, הבנות שוחחו עם הדוקטורנט עמרי כהן, שסיפר על משטחים שמעצבים את עצמם- כמו עלים שגדלים ומגיעים בעצמם לצורה ה"נכונה", כך מנסים במעבדה לייצר חומרים שמתקפלים לצורה הרצויה לבד, תוצאות המחקר יאפשרו בעתיד (בין השאר) לייצר אריחי בניה מקרמיקה שבתנור יתכופפו בדיוק לצורה הרצויה, או רכבות שיחליקו על מסילות על ידי כך שיתאימו את העקמומיות שלהם לעקמומיות של המסילה, ויצרכו הרבה פחות אנרגיה. (פרויקט automorph של מעבדת ערן שרון באינסטגרם)
פרופ' ירון ברומברג אירח את הבנות במעבדה שלו וסיפר על מחקריו בתחום האופטיקה (נושא שלמדנו בכיתה), הוא הראה איך הם מנסים להבין טוב יותר את ההתנהגות של האור וכך גם יוכלו בעתיד לשפר העברת נתונים בסיבים אופטיים, הדרך שבה עוברת רוב התקשורת בימינו.
ביקור ביד ושם
אחר שלמדנו פרק משמעותי בלימודי השואה בבית הספר יצאה שכבת יא לסיור ביד ושם. סיירנו במוזיאון המרכזי וביד לילד,
השתתפנו בסדנא בנושאי המרד בגיטאות ולמדנו על כוחן של תנועות הנוער באותם ימים.
שמענו את סיפורה של הניצולה ברט בדיחי שניצלה ע״י משפחה מחסידי אומות העולם בצרפת. היה יום עמוס וגדוש ומלא בתכנים שהשלים לנו את הלמידה בכיתה.
אחר שלמדנו פרק משמעותי בלימודי השואה בבית הספר יצאה שכבת יא לסיור ביד ושם. סיירנו במוזיאון המרכזי וביד לילד,
השתתפנו בסדנא בנושאי המרד בגיטאות ולמדנו על כוחן של תנועות הנוער באותם ימים.
שמענו את סיפורה של הניצולה ברט בדיחי שניצלה ע״י משפחה מחסידי אומות העולם בצרפת. היה יום עמוס וגדוש ומלא בתכנים שהשלים לנו את הלמידה בכיתה.
תערוכת סיכום מגמת אומנות יב- כמה יופי!
השבוע נפתחה תערוכת בוגרות מגמת האמנות בביה״ס.
הכניסה לביה״ס, החלל המרכזי של התערוכה, הפך לרגע מקירות ביה״ס לגלריה מזמינה ואינטימית.
יצירות האמנות בתערוכה מאפשרות מקום לנקודות מבט אישיות של היוצרות הצעירות. דרך ציור, רישום ופיסול אנו זוכים להצצה לנושאים ומקומות המעסיקים את הנפש היוצרת.
התערוכה פתוחה עד ל(תאריך היציאה לחופשת הפסח)
יישר כוח גדול לבנות המגמה המוכשרות ולמורות אומנות אושרת וחדווה.
בואו לראות מקרוב!
הכניסה לביה״ס, החלל המרכזי של התערוכה, הפך לרגע מקירות ביה״ס לגלריה מזמינה ואינטימית.
יצירות האמנות בתערוכה מאפשרות מקום לנקודות מבט אישיות של היוצרות הצעירות. דרך ציור, רישום ופיסול אנו זוכים להצצה לנושאים ומקומות המעסיקים את הנפש היוצרת.
התערוכה פתוחה עד ל(תאריך היציאה לחופשת הפסח)
יישר כוח גדול לבנות המגמה המוכשרות ולמורות אומנות אושרת וחדווה.
בואו לראות מקרוב!
שיחות לשכבות י ויא עם מאור קפלן
במסגרת החינוך השש שנתי למיניות בריאה בבית הספר שמעו בנות י-יא ביום ראשון השבוע שיחות ממאור קפלן. השיחות עסקו בשאלה כיצד לייצר עבור כל אחת ידע נכון ומקורות מידע נכונים לצד התרבות בה אנו חיות וכיצד לייצר גבולות נכונים שיאפשרו לפתח לאורך השנים מיניות בריאה.
השיחות עוררו שיח משמעותי שהמשיך אח"כ גם בחלק מהכיתות.
במסגרת החינוך השש שנתי למיניות בריאה בבית הספר שמעו בנות י-יא ביום ראשון השבוע שיחות ממאור קפלן. השיחות עסקו בשאלה כיצד לייצר עבור כל אחת ידע נכון ומקורות מידע נכונים לצד התרבות בה אנו חיות וכיצד לייצר גבולות נכונים שיאפשרו לפתח לאורך השנים מיניות בריאה.
השיחות עוררו שיח משמעותי שהמשיך אח"כ גם בחלק מהכיתות.
פינת החפ"ש (חידת פרשת שבוע)
והחידה לשבוע, פרשת שמיני
על פי אחד הפירושים
ה' מזכה אותנו בניגוד לגויים
בהגבלות של מאכלים מסוימים
ועל ידי כך מוסיף לנו חיים!
על פי הפירוש הפשוט
משה הצביע על כל סוג וסוג
והנחה את העם מה מותר ומה אסור
על מנת שידעו בוודאות
ולא יאכלו דבר האסור עליהם בטעות.
הפתרון נמצא בפירושו של רש"י לפרשה זו
(דיבור המתחיל של אחד מפירושי רש"י לפרשה זו)
הפתרון יהיה תמיד ביון 2 ל3 מילים.
רמז לפתרון: מתחיל ב2 אותיות מכאן: ל, מ, ב, ט, ה, ז, ה
את הפתרון כתבו בקישור זה: https://forms.gle/x6AkDxcmYiGEsG83A
בהצלחה!
והחידה לשבוע, פרשת שמיני
על פי אחד הפירושים
ה' מזכה אותנו בניגוד לגויים
בהגבלות של מאכלים מסוימים
ועל ידי כך מוסיף לנו חיים!
על פי הפירוש הפשוט
משה הצביע על כל סוג וסוג
והנחה את העם מה מותר ומה אסור
על מנת שידעו בוודאות
ולא יאכלו דבר האסור עליהם בטעות.
הפתרון נמצא בפירושו של רש"י לפרשה זו
(דיבור המתחיל של אחד מפירושי רש"י לפרשה זו)
הפתרון יהיה תמיד ביון 2 ל3 מילים.
רמז לפתרון: מתחיל ב2 אותיות מכאן: ל, מ, ב, ט, ה, ז, ה
את הפתרון כתבו בקישור זה: https://forms.gle/x6AkDxcmYiGEsG83A
בהצלחה!
הודעות:
בימים ראשון ושני יצאו תלמידות כיתות ז -ח לטיול שנתי
הטיול יהיה באיזור מדבר יהודה ומצדה. מי שעוד לא אישר את היציאה מתבקש לעשות זאת בהקדם האפשרי. שיהיה טיול מהנה!!
ביום שלישי יום חופשי - מנוחה לשכבות ז-ח.
הטיול יהיה באיזור מדבר יהודה ומצדה. מי שעוד לא אישר את היציאה מתבקש לעשות זאת בהקדם האפשרי. שיהיה טיול מהנה!!
ביום שלישי יום חופשי - מנוחה לשכבות ז-ח.
ביום שלישי תתקיים תפילת ראש חודש ניסן לשכבות ט-יב בבימ"ד
ביום שני תתקיים אזכרה לתלמידנו האהובה שחר גדסי
